孩子们的成长
应该被全社会关注!
青少年时期是人一生中的关键时期。
这个阶段的孩子
需要的不仅仅是安全
还有来自更多方面的教育
帮助他们形成
正确的人生观、价值观。
微珀斯也曾报道过
多起有关青少年的案件
这些孩子们在成长路上的遭遇
无疑都让人惋惜!
究竟是哪些因素
在影响孩子们的健康成长?!
NO.1
学校的"安全警报"
NO.2
西澳儿童的危险隐患!
在上学的路上被陌生人搭讪确实非常危险。
除了家长和学校保持警惕,孩子们自己也应该有一定的安全意识。
但是对于孩子们的调查结果却有些让人担心。
近一半的西澳高中生
定期在网上与陌生人交谈。
接近三分之一的小学生,
有些年仅 9 岁,
有时会使用互联网
与他们在现实生活中从未见过的人交谈。
一项针对 16,500 多名西澳学童的调查发现。
45% 的高中生经常
与素未谋面的人在网上联系,
而 30% 的小学生
至少会这样做一次一个月。
它还揭示了一种情况的激增—儿童被发送不想要的性材料。
对 4 至 12 年级学生的调查是由儿童和青少年事务专员 Colin Pettit 完成的,他说,虽然结果发现大多数西澳人身心健康,但也有令人担忧的原因。
他说:
“有明确的证据表明,
心理健康仍然是年轻人的一个关键问题,
而且性别幸福感差距仍在继续,女学生对自己的幸福感评分低于同龄人。”
让我们看看
在青少年生活中的一些关键因素!
手机
许多年轻人表示,他们因无法使用手机而感到困扰,而且年龄越大,情况越糟。
超过三分之一的7至12年级学生经常因为无法使用手机而感到烦恼,超过五分之一的高中女生因为没有手机而无法吃饭或睡觉。
性爱
越来越多的年轻人收到不需要的性爱材料。
超过一半(56%)的女学生表示,她们收到了色情图片、视频或信息等性材料,高于两年前的 54%。
男孩收到这些的比例从 27% 上升到 30%。
读书
这可能是一个比较好的因素。
年轻人可能会玩更多的电脑游戏,但他们的阅读量也在增加。
学生称他们每天或几乎每天都在休闲看书的比例有所上升,从2019年的51%上升到2021年的56%。
家庭作业/考试
与两年前相比,孩子们花在家庭作业上的时间更多,。而且越年轻,就越有可能定期做家庭作业。
超过一半的 4 至 6 年级学生(55%)表示他们每天或几乎每天都做家庭作业,相比之下,46% 的高中生也这么说。
一位 17 岁的孩子说
学校应该更加重视教学而不是分数。
他说:
“考试很重要,
但学校的目的是学习和强制出勤,
如此关注论文和作业
是扼杀所有学生热爱学习的开始。”
福利
年龄较大的学生往往不太积极,年龄较小的学生更有可能对自己的生活满意度更高,并且更容易与父母交谈。
在高中生中,13% 的人表示他们无法与父母谈论他们的问题。
四分之一的高中女生表示生活满意度很低,三分之一的高中生表示她们不知道从哪里获得心理健康支持。
身体形象
近三分之一(30%)的女高中生表示她们超重,而超过一半(53%)的女高中生表示她们“体重合适”。
年龄较大的学生和女孩更可能担心自己的体重,28% 的高中女生担心“很多”,而男生则为 8%。
安全
年仅 14 岁的女孩认为外出时感到不安全的。
至少据一位受访者说:“我是一个女孩,所以我想现在对我来说,我想要出去的时候觉得有点不安全。”
另一位 15 岁的女孩说:“只是想让你知道:这个地区的许多年轻女孩会抓紧钥匙以防万一,拿着除臭剂向捕食者的眼睛喷洒。
解决这个问题。
我们想要安全,
而不是被教导我们必须小心。”
不到三分之一(28%)的学生表示,他们一直在当地感到安全。
在年龄较小的学生中,性别差异很小,但在年龄较大的学生中,女孩比男孩更没有安全感。
大多数学生 (65%) 一直觉得在家很安全,25% 的学生大部分时间都这么说。只有 3% 的人从未或很少在家中感到安全。
近一半的 9 至 12 年级学生被故意击中或身体伤害,男孩(52%)的数字高于女孩(36%)。
欺凌
超过三分之一(36%)的受访者表示,他们曾遭受过欺凌、网络欺凌或两者兼而有之。
被欺负的儿童比例在小学或高中大致相同,但年龄较大的学生更有可能受到网络欺凌。
土著孩子
土著学生不太可能获得基本的物质基础,而更有可能担心家庭问题。
但他们也更有可能在当地社区感到安全,而且比非土著学生更多的土著学生同意这样的说法,即学校的老师或成年人真正关心他们是“非常真实的”。
不到一半的人表示他们与家人一起进行文化或传统活动,尽管这一比例在城外更高。
一名 15 岁的原住民学生表示,需要对澳大利亚历史进行更好的教育,“因为看到人们知道的太少令人尴尬”。
游戏
越来越多的孩子在玩电子游戏,过去两年男孩和女孩的人数都在增加。
超过一半(57%)的接受调查的男孩表示,他们每天或几乎每天都在手机、平板电脑或游戏机上玩电脑游戏,而超过三分之一(37%)的女孩这样做。
肺炎
这场大流行似乎没有伤害到大多数年轻人。
大多数人说它对他们的影响只是“一点点”或“根本没有”。三分之一的人承认对此感到焦虑或压力。
希望社会可以给孩子们更多关注
帮助他们更好的成长!
end
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