赛思教育于2018年2月21日迎来了2018年的首场活动：《中外国际课程大比拼 最新动向全面大解析》，感谢各位嘉宾在百忙之中的参与，小编也将在此为那些无法到场的家长以及学生带来此次活动的精彩回顾。

此次活动主要是针对那些已经在或者将要在国际学校或者国际化学校读书的、以及未来的留学生群体，活动主要可以分为国内教育体系以及国外教育体系两个部分，分别由逐本书院创始人徐艳伟老师与赛思教育执行董事朱晨阳老师分别开讲。

第一、国际学校的课程分类。

分别向我们介绍了IB、AP、A-level、VCE等不同国家的课程适合的学生群体以及对于孩子未来升学时的影响。

第二、国际化学校概览及上海国际化学校的分布。

上海第一所国际学校可以追溯到1912年，目前上海的国际学校共有105所，民办的国际学校占47%的比例，其中选择就读AP课程的学生是最多的。

第三、选择国际化学校的八个维度。

家长在选择孩子就读国际化学校的时候需要考虑到包括学费、校长、老师构成与资历、新生入学情况、毕业生情况、学校情况、教学情况以及家长构成这八大方面。

第四、如何做好入学前的准备及如何适应国际学校的环境。

其中很重要的一点是确定您的孩子是否真的适合入读国际学校，比如有一所国际学校就是要求所有的学生无一例外都必须学习水上运动，有的学生从体力或者性格方面并适合去学习这类实践性极强的技能，那么这对孩子的成长会不会适得其反呢？总体来说，具体问题具体分析，找到适合孩子的学校才是最好的。

第五，中国学生的留学去向以及专业的选择。

徐老师还向大家分析了国际学校的升学数据变化及留学专业分布，美英澳加任是目前最为火热的留学目的地，其中2017年去美国留学的中国学生人数遥遥领先于其他国家。并且近年来，各项数据统计分析，在所有留学选择的专业中商科排在第一，计算机，物理等专业紧随其后。

朱老师则是以PISA评估开头（PISA是Program for International Student Assessment的简称，指的是国际学生评估项目）。此项评估主要是针对接近完成基础教育的15岁学生，目的是为了测试学生们能否掌握社会所需的知识和技能。PISA的测试结果表明中国学生的成绩非常优秀，基础教育如此杰出的我们为什么会在高等教育层次的教育上落后于西方国家？

对此，朱老师分析到，为什么我们的高等教育远不如基础教育，可能是我们常常陷入一种“用培养短跑运动员的方法去培养长跑运动员”的教育方法，在基础教育阶段便督促学生卯足了劲去学习，去给他们灌输知识，但其实学习过程不是一蹴而就的，学习是终生的，理论的学习是要被应用到将来的高等教育乃至进入职场以后的生活中，长跑需要耐力、体力合理分配，这才是学习的意义所在。

我们的弊端在哪里呢？就在于超前学习、加量学习，课程体系和考试方式单一，缺乏理论与实践相结合的应用。朱老师举了一个很好的例子：圆周率，关于圆周率我们要知道的是圆周率是如何来的、如何运用，而不是停留在拼脑力，记住那一连串的枯燥的数字。

关于国际课程如何选择，朱老师除了分析了A-level、IB、AP这三大目前最火的国际课程在海外的认可度和学习状况以外，朱老师还提到了目前国内比较冷门的澳大利亚课程AUSTRALIA PROGRAM，相对于IB的高难度，AP的局限性，澳大利亚的考试课程相对简单，也有广泛的国际认可度，是就读国际课程时的新选择。

关于如何做好留学前期的准备，朱老师表示，包括硬性指标语言的准备、学习能力的训练、其它软实力的培养也十分重要，可以通过前期短期的海外沉浸式学习让孩子提前感受国外的教学环境以及上课节奏，以便之后留学时更迅速的进入学习状态。

由于南北半球的学期反差，也就给予了国内学生可以利用寒暑假去澳洲学校进行沉浸式学习的机会。不同于游学，沉浸式学习可以真正的融入西方教育体系，体验澳洲当地的学习生活，让学生更清晰自己是否能够适应将来的留学生活。朱老师也为到场来宾播放了往年赛思教育组织的沉浸式学习片段，让来宾可以更直观的感受沉浸式学习与游学的差别。

在赛思教育进入中国的15年之中，为国内青少年提供了整套的学习留学规划，也与许多国际学校合作让中国学生可以更好的接触国际化教学。2018年，我们还将继续推出针对于国际教育的系列活动，欢迎关注公众号获取更多活动更新。

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