27岁的Ashley Arnold，来自美国爱达荷州，一位一边带娃，一边就读于南新罕布什尔大学（Southern New Hampshire University）的社会学课程的妈妈。
今年1月，她就要毕业了，得到的一份重要作业是要求写论文，对比美国和另外一个国家的社会规范。
这是最后一役了，论文得分要记入毕业成绩。
她选择了拿澳大利亚来对比美国。
在2月1日，她得到了成绩，自己这篇论文的多个项目被老师打了0分。最终不合格。
她赶忙写邮件问老师为啥？
老师回复：澳大利亚是个洲，不是一个国家！所以这个作业不符合基本的要求.........
拥有社会学/哲学 博士学位的这位讲师：
老师还说：研究就像多米诺骨牌，如果不小心弄倒了一块，整套骨牌都会倒下。这个错误（澳洲不是一个国家）使你几乎不可能准确完成你的研究。
在她眼里：
反正就是，这国家不存在.........
Arnold当然不服，很惊讶这老师会不知道澳大利亚是个国家。
她写了一篇长文给老师，要说明澳大利亚这个国家确实存在，说相关资料学校的图书馆里一定会有。澳大利亚联邦可是世界第六大国， 全称澳大利亚联邦，既是一个大陆，又是一个国家。
但老师还是不相信。
她argue了很久，又找了更多文献和研究发给老师。
最后，老师答应review了：
老师最终答应把论文分数改成了B+，并承认自己之前有了误解。
但似乎她没觉得她犯了错，还警告Arnold：请确保你论文中提供的事实和信息是关于澳大利亚这个国家，而不是澳洲大陆。
Arnold气不过老师的态度，把此事告诉了校方，校方表示他们正在调查此事。
果然是社会学的圈子，
社会啊.........
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